• 欢迎访问重庆自考网!重庆自考网为考生提供重庆自考信息服务,网站信息供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以重庆教育考试院www.cqksy.cn为准。

联系我们:  023-68611050

距10月自考考试36

距10月自考准考证打印31

考生服务:

  • 报名报考|
  • 考试安排|
  • 重庆自考网> 试题题库列表页> 游戏的认知特性有( )。

    2021年学前教育心理学卷5

    卷面总分:     试卷年份:2021    是否有答案:   

    答题卡
    收起答题卡 ^

    试题序号

    游戏的认知特性有( )。

    • A、内在动机、内部控制能力、假装
    • B、自我导向、心理主动性、灵活性
    • C、内在动机、心理主动性、灵活性
    • D、内部控制能力、心理主动性和自我导向
    上一题 下一题

    更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目:

    奥苏伯尔认为,概念的关键属性可以通过以下两种方式获得( )。

    • A、概念形成和概念同化
    • B、派生下位学习和相关下位学习
    • C、派生上位学习和相关上位学习
    • D、上位学习和下位学习

    良好的家庭互动一般具有下列特征( )。

    • A、互动性、凝聚性、主体性、支持性和滋润性
    • B、稳定性、凝聚性、适应性、支持性和滋润性
    • C、稳定性、互动性、适应性、支持性和主体性
    • D、主体性、凝聚性、适应性、互动性和滋润性

    第一个从心理学角度解释剩余能量与游戏关系的学者是( )。

    • A、斯宾塞
    • B、席勒
    • C、弗洛伊德
    • D、桑代克

    扫码查看答案

    扫码查看试题答案

    扫码小程序选择报考专业

    进入在线做题学习

    查看了解自考专业

    查询最新政策公告

    进入历年真题学习